O Grupo de Estudos sobre Livros Digitais Interativos da PUC-Campinas acaba de completar um ano e já acumula feitos impressionantes.
Criado em março de 2024, o grupo é liderado pelo professor Dr. João Paulo Lopes de Meira Hergesel e tem como foco reinventar a leitura por meio da tecnologia digital e da produção editorial interativa, com impacto direto na formação de leitores críticos e engajados.
Do clássico ao esquecido
O grupo começou adaptando clássicos brasileiros como Casa Velha (Machado de Assis) e Nebulosas (Narcisa Amália) para plataformas digitais interativas. Agora, a proposta para 2025 é dar nova vida a autores e livros infantis esquecidos pelo tempo.
Literatura que se move, toca e fala
Ao invés dos livros estáticos tradicionais, os projetos criam verdadeiras experiências multimídia, com áudio, vídeo, interatividade e até jogos. E tem mais: a colaboração com o curso de Design Digital trouxe uma abordagem interdisciplinar rica, com estudantes criando pré-livros digitais para crianças em fase de alfabetização.
Inovação com impacto social
Além de reinventar a forma como se consome literatura, os projetos se alinham aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, promovendo educação de qualidade, inovação na indústria criativa e redução de desigualdades.
“Esses projetos não são só sobre inovação, são sobre acesso, inclusão e transformação social, usando a literatura como ponte”, afirma o professor João Paulo.
Curiosidade: os chamados pré-livros, criados inicialmente pelo designer Bruno Munari, não usam palavras — mas o grupo da PUC os adapta com texto e interatividade, misturando o melhor dos dois mundos.
Entre os projetos em avaliação por agências de fomento estão obras como Contos Infantis, de Adelina Lopes Vieira, e Theatro Infantil, de Olavo Bilac e Coelho Neto — tudo com o objetivo de transformar o passado literário em experiências digitais para o futuro.
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