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Projeto Uerê vence prêmio inédito de alfabetização nos EUA

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O Projeto Uerê alcançou um marco histórico para a educação nacional ao conquistar o 14º Prêmio David M. Rubenstein, principal distinção dos Library of Congress Literacy Awards, concedido pela Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos.

É a primeira vez que uma organização brasileira recebe a premiação máxima da iniciativa norte-americana. O trabalho desenvolvido no Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio de Janeiro, foi escolhido entre mais de 300 concorrentes de diversos países. A avaliação destacou o impacto direto da instituição na recuperação do processo de aprendizagem de crianças e jovens que vivem em contexto de extrema vulnerabilidade social e violência.

Mais do que um prêmio, representa o reconhecimento internacional de um trabalho que, há quase três décadas, transforma vidas por meio da educação.

Projeto Uerê vence prêmio inédito de alfabetização nos EUA
Foto: Divulgação

Uma metodologia criada para vencer traumas e barreiras cognitivas

Criado em 1998 pela educadora Yvonne Bezerra de Mello, o projeto fundamenta suas ações em uma abordagem de ensino própria. A chamada Pedagogia Uerê-Mello parte do princípio de que a convivência diária com a pobreza, o medo e situações traumáticas gera impactos diretos sobre o desenvolvimento cognitivo dos estudantes. Para contornar essas dificuldades, a metodologia aplica estratégias pedagógicas sob medida, ajustadas ao perfil e às necessidades individuais de cada participante.

A eficiência desse modelo ultrapassou o cenário local e ganhou projeção global. A UNICEF classificou a Pedagogia Uerê-Mello entre as cinco melhores práticas do mundo para o ensino de crianças expostas à violência contínua. Além disso, a tecnologia educacional brasileira atravessou fronteiras para apoiar o acolhimento de crianças refugiadas em países europeus.

Reconhecimento internacional e transformação no território

Para além das etapas de alfabetização, a instituição promove oficinas culturais e atividades educativas focadas na formação ampla de crianças e adolescentes. As ações buscam garantir direitos fundamentais, expandir horizontes de participação comunitária e assegurar que o aprendizado ocorra de forma contínua e inclusiva.

A entrega oficial da honraria está agendada para o dia 5 de novembro, em solenidade promovida em Washington, D.C.. O prêmio consolida o protagonismo de um projeto comunitário que demonstra o potencial de transformação social gerado pela educação sensível às realidades locais.


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