A urgência de garantir proteção de dados e frear a violência online coloca as diretrizes do ECA Digital como prioridade imediata para gestores e equipes pedagógicas de todo o país.
O avanço das ferramentas tecnológicas e o aumento do tempo de tela exigem que as instituições de ensino revisem condutas internas e adotem medidas estruturadas de governança e mediação de conflitos. Para aprofundar esses desafios, o Polígono Sistema de Ensino realiza, em São José dos Campos, o Encontro de Líderes com foco em práticas que assegurem a autonomia escolar e a integridade de crianças e jovens no ambiente virtual.
As escolas estão lidando com desafios cada vez mais diversos, que passam pela relação dos estudantes com o ambiente digital, pelas novas demandas dos exames e pelas diferentes necessidades presentes em sala de aula.
Regras jurídicas e proteção na rotina escolar
A conformidade legal ganha destaque na apresentação técnica conduzida por Patricia Peck Pinheiro, advogada especialista em Direito Digital, Proteção de Dados e Cibersegurança. Sob o tema “Direito Digital e Cybersegurança – ECA Digital na escola”, a análise aborda a aplicação da legislação protetiva e as estratégias formativas para conter riscos de assédio e exposição indevida entre os estudantes.
Além da responsabilidade jurídica, a capacitação do corpo docente e técnico surge como elemento indispensável para o manuseio seguro de plataformas educacionais e para a consolidação de políticas eficazes de proteção de dados no ecossistema escolar.
Demandas do Enem e pluralidade em sala
O planejamento acadêmico também contempla transformações nos critérios de avaliação externa com o painel “Como preparar o aluno para o Enem e para além dele”. A proposta afasta a lógica conteudista estrita para valorizar a construção de repertório sociocultural e o raciocínio crítico ao longo do ciclo de formação do estudante.
O debate sobre o desenvolvimento integral conta ainda com as contribuições da psicóloga infantil e familiar e doutora em Educação, Cecília Antipoff, na palestra “Educar para ser humano – Caminhos e diálogos em um mundo plural”. A abordagem mapeia as transformações da infância contemporânea e as adaptações pedagógicas necessárias para atender a diferentes realidades socioemocionais.
Segundo Rodrigo Anunciato, Diretor de Marketing e Novos Negócios do Poliedro Educação, a troca direta de experiências entre lideranças fortalece a tomada de decisões e permite desenhar respostas condizentes com as particularidades de cada instituição de ensino.
Serviço
- Data: 22 de setembro
- Local: São José dos Campos
- Realização: Polígono Sistema de Ensino
